面对“减负”，一份来自社会的答卷

减轻学生过重的课业负担，一直是近几个月来社会关注的话题。社会对“减负”所持有的看法和态度，是关系到“减负”能否顺利进行的关键。听听来自社会的声音，看看社会为“减负”所做的工作，检查一下社会为“减负”所交的一份答卷，人们对“减负”增强了信心。

在密云，一位下岗职工家长在接受采访时说：“我们不是想给我们的孩子增加压力，可是如果孩子学习不努力，将来没文化没文凭，得不到社会的承认，就很难在社会上立足，还有可能会和我们一样成为下岗职工，这年头不努力不行啊！”

不仅要减轻学生的课业负担，还要减轻给学生增加的心理负担，这是来自社会的又一呼声。有识之士认为，几十年来应试教育的模式在我国已根深蒂固，所以几代人的思想牢牢地固定在分数、高考、文凭这几个传统概念上。改变对孩子的评价理念，减轻孩子的精神负担，使孩子在宽松、愉快、谐和的氛围中学习生活，使青少年的身心顺利成长是非常重要的。

“教育体制要彻底改，不能细枝末节地改，但是改了总比不改好。”北京市少年宫的陈红征女士这样告诉笔者。这位女士还说：“我们的教育应该是宏观的，不应该太讲究那些微观的东西，使孩子天天钻在难题里。现在最苦的就是我们的孩子，他们根本没有自己的时间，减负势在必行。”

北师大的两位女教师则指出：减负要减实质，一要改变升学机制，二要实施硬性措施，压制学校给学生以宽松的课余时间。

教育部发出“减负”的通知后，不仅教育部门，整个社会都在为孩子“减负”行动。

全国中小学生影视教育协调工作委员会的陈锦指出：“影视片声画并茂，比较直观和形象，容易为孩子所接受。好的影视片对于一个孩子世界观、人生观、价值观的确立有着不可低估的作用。”她说：“长期以来，有的教育部门不重视影视片在青少年成长中所起的作用，再加上影视发行部门长期混乱，各大影院热衷于放大片，导致青少年儿童，尤其是农村的青少年儿童很少看到儿童影视片。现在，孩子的负担减轻了，更需要一批优秀的影视片，我们正在努力营造为中小学生服务的影视市场。”

面对“减负”，各出版社也纷纷行动，推出一批优秀读物。为此，中国少年儿童出版社成立了宝葫芦小读者俱乐部，向孩子推荐优秀图书，鼓励孩子参与写作。目前，该俱乐部已有成员3000多人。少儿出版社还推出了一系列新书，如科普类书籍《五彩龙丛书》以及一部分名著。

为配合“减负”工作，北京市少年宫本年度也加强了工作力度，新增了一些活动内容。目前，北京市少年宫准备和北京市门头沟区人民政府在门头沟区雁翅地区开设北京市校外综合素质教育基地，为北京市中小学生寒暑假开展活动提供场所。宫内的一些场地资源，如篮球场、足球场、乒乓球馆也将对学校开放，一些大型充气游艺、电动游艺也将被充分利用，送到社区、学校、远郊区县与当地部门合作，为学生服务。